SPOSÓB, W JAKI KARMIMY NIEMOWLĘ, MA ISTOTNY WPŁYW NA JEGO MOWĘ, PONIEWAŻ JAMA USTNA I NARZĄD MOWY TO JEDEN I TEN SAM APARAT. Zanim dziecko zacznie mówić, najpierw używa swojej buzi do jedzenia i trenuje umiejętności, które będą mu niezbędne do tego, aby mogło wypowiedzieć pierwsze słowa ( mama, tata, baba):

• trenuje wargi i język podczas ssania

• przełomową umiejętnością w rozwoju funkcji pokarmowych jest jedzenie z łyżeczki, potem dziecko jest już w stanie rozpocząć naukę

picia z kubka

• uczy się gryźć, potem takie same ruchy wykonuje podczas gaworzenia

NIEMOWLĘ POTRZEBUJE POMOCY LOGOPEDY, KIEDY:

• ma problemy ze ssaniem; zapomina o oddychaniu lub krztusi się pokarmem

• nie lubi dotykania twarzy, broni się przed wprowadzeniem butelki lub smoczka; ma wygórowany odruch wymiotny

• nie domyka ust, nadmiernie się ślini

• ma obronność dotykową, nie lubi mycia głowy, kąpieli, dotykania, przytulania

• urodziło się z wadą genetyczną, rozszczepem lub innymi nieprawidłowościami w budowie twarzoczaszki

DZIECKO POTRZEBUJE POMOCY LOGOPEDY, GDY MA JUŻ ROK LUB WIĘCEJ, A TY ZAUWAŻYSZ, ŻĘ:

• nie toleruje wielu pokarmów; je tylko papki

• wymiotuje, kiedy wprowadzasz pokarmy o gęstszej konsystencji

• zachłystuje się przy jedzeniu

• nie potrafi jeść z łyżeczki

• nie potrafi pic z kubeczka

• nie mówi, wydaje mało dźwięków

Opracowanie na podstawie: Teresa Kaczan, Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju u dzieci z chorobami genetycznymi.